如何通过分享高考作弊成为一名可以参加考试的考生？
如何通过分享高考作弊成为一名可以参加考试的考生？
要想在高考中取胜，不仅要做好学生，更要成为会考试的考生。成都高三全日制补习班辅导坚持高素质从业人员的培养计划，与公立学校深度合作举办教研讲座及教研会议。同时，上下一心用自信专注的精神，在教学的过程中将孩子的学习质量放在首位，有效的帮助学生答疑解惑，大程度的去帮助学生提高成绩。成都高三补习班一对一辅导课程，1对1辅导、6对1服务，拥有专职教学团队和服务团队，帮助高三学生掌握知识、学会解题思路及做题技巧，致力于为同学们全面梳理高中课本知识，夯实高中课本基础知识，剖析历年高考考点、突破学习瓶颈。成都高考辅导班能够及时跟进各大学校的信息动态和政策方向,以便为学生提供及时的信息好的补习机构设有网络部、教研部,帮助孩子无论是从线上、线下掌握一手高考动态及学习资料, 教研部定期会为孩子整理最新高考资料及押题试卷,为孩子高考助力!
学习面面观
学生应该专注于学习。但现实和学业压力迫使我们不仅要做一名好学生，还要做一名考生！那怎么做呢？
虽然很多学生因为考试，因为学校工作负担而抹去了学习的兴趣，但不可否认的是，绝大多数学生对高考还远远不够，还停留在"强制吸收"的学习方式上，往往"主动出击"的很少。高考的特点决定了我们必须面对问题海战术，因此，我们必须被动地接受知识的"学生"作为积极参与考试的"考生"。仔细观察我们身边的顶尖学生，就会发现他们喜欢主动学习的科目（不是知识，而是试题），而把学习作为兴趣，他们的积极学习过程，其实就是从"学生"到"考生"的过程。
多做题会考试
但是，能考不代表多做题！真正的考试是在临场的压力下，无参考的做题。我列举一下学生平时的学习方法，你自然会想到怎么考。
例如，大家做错题的时候，绝大部分多数同学会选择立刻以如下教学方式去研究：把题仔细认真琢磨学生一遍，把原文、问题、选项都仔细进行琢磨自己一遍，研究完之后可以得出A才是对的，B怎么错，C怎么错，D怎么错；或者他们有的老师同学看原文我们怎么能够解释，根据这句话的意思看选项，A的意思与原文内容几乎都是一样，所以一个答案选A，而B、C、D在哪儿犯的错误。
我们再举一个例子。当人们做错事或者不知道怎么做的时候，他们通常会研究答案。大多数学生看到答案或听老师解释，都能清楚地理解第一步到最后一步的“解题思路” ，此时，许多学生认为他们理解了。但事实上，下次你再遇到同样的问题，你还是不会这么做。为什么？因为你知道案件的答案，回头看试题，怎么样都行，就像读白话小说一样，阅读过程一般都会理解情节。
众所周知，高分学生的比例很低，如果全部按照上述解题思路来回答问题，按理说，高分的比例应该更高，但现实情况是，即使在一个非常好的学校，一个班级50人，只有5到10人是高分学生，为什么不能达到30至40人以上呢？显然，决定分数的关键是不是学生的"研究"。
比如前一个例子：在正确答案是a的前提下，仔细研究这个话题后，你不必担心时间消耗，也不必担心不知道单词。如果你听不懂这些句子，你可以慢慢分析，最后知道为什么a是对的，B，C，D是错的。到目前为止，你似乎已经学会了所有的知识。但让我们想想。你在考场的水平是多少？这是我第一次接触到这个问题的严重程度。
